【摘 要】
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幼儿阶段是语言发展的起始性阶段,对幼儿一生的语言发展起到了重要的推动作用.《幼儿教育指导纲要》明确指出:教师要善于创造出自由而宽松的语言情境,不断鼓励、吸引幼儿与教
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幼儿阶段是语言发展的起始性阶段,对幼儿一生的语言发展起到了重要的推动作用.《幼儿教育指导纲要》明确指出:教师要善于创造出自由而宽松的语言情境,不断鼓励、吸引幼儿与教师、伙伴、亲友积极地运用语言进行交流.为此,教师需要创设鲜活可感的认知情境,激活幼儿的表达欲望,让幼儿想说、乐说,从而在愉悦的体验过程中训练表达能力.
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