【摘 要】
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互联网技术具有高速化发展与渗透化应用的特征,随着互联网技术的飞速发展,越来越多的社会领域受到互联网技术的影响,产生了现代化的“互联网+”运作模式.在教育领域之中,互联
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互联网技术具有高速化发展与渗透化应用的特征,随着互联网技术的飞速发展,越来越多的社会领域受到互联网技术的影响,产生了现代化的“互联网+”运作模式.在教育领域之中,互联网技术同样得到了适合于教师教学模式的开发,使其能够在教师的实际运用下渗透在各个阶段的教学实践之中.在“互联网+”教育模式之下,教师的教学手段、教学模式都能够得到极大的数字化创新,这使得学生能够在互联网技术的辅助下实现学习效率、学习有效性的提高与发展.为了使“互联网+”教育模式落实在小学语文教学之中,教师应该积极地学习互联网教学技术的适应方法,并在此基础上根据互联网技术的具体特性与语文教学的实际教学逻辑,制定合理的教学策略,促成二者的深度融合.在文中,笔者将对自己在教学实践中的“互联网+”技术应用实践进行分析,为广大教育工作者抛砖引玉.
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