人性化护理理念的建构与应用

来源 :国际护理学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:JINZI1975
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为适应"以病人为中心"服务模式的转变,现代医院积极倡导"以人为本"的服务理念,体现人文关怀的人性化护理服务已成为医疗服务水平的重要标志。

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健康教育是以医院为基地,以病人及家属为对象,通过护理人员有计划、有目的的教育过程,达到使病人了解增进健康知识,改变其健康行为和问题,使其行为向有利于健康的方向发展[1]。
目的 探讨门诊输液病人健康教育问题及护士在健康教育工作中的不足,以便有针对性地进行健康教育.方法 通过对门诊492例及住院病人400例输液患者进行问卷调查.结果 门诊组和病房组输液病人健康教育需求和调查输液病人认为护士在健康教育不足的方面共有6项差异有极显著性意义(P<0.01).其余的都是差异无显著性意义(P>0.05).结论 这次调查使我们了解到对门诊及住院病人进行健康教育总的来说是大同小异的
目的 提出护理工作与院内感染相关的问题与对策.方法 通过监测,找出护理工作引起院内感染存在的问题及薄弱环节,并制定相应对策.结果 建立严格的控制感染的管理制度,层层落实把关,主动和独立地判断出行之有效的预防措施.结论 在感染管理工作中严格认真执行消毒、灭菌、无菌操作,最大限度地避免因护理工作失误而引起的医院内感染。
目的:检测NOK与p-GSK3β(Tyr216)在非小细胞肺癌(non-small cell lung cancer,NSCLC)中的表达、两者之间的相关性以及蛋白表达和患者预后关系,为研究NOK在肿瘤进展中的作用机
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