摘 要:本文以牛津高中英语教材模块四Unit 2 Reading为原始材料,设计了一节阅读课的教学案例,旨在探讨在新课程的理念下英语阅读的授课模式。 关键词:案例 设计 策略 步骤 引言 新课程标准倡导采用“任务型教学”的途径,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,逐步达到教学目标规定的要求。因此,如何才能体现新的课程理念,培养学生的思维能力,激发学生的
【摘 要】:高中物理教学中如何激发学生的学习兴趣,在物理教学过程中,教师要根据中学生思维活跃、情感丰富、求知欲强的特点,运用恰当的教学方法,充分调动学生思维的主动性和积极性,提高物理教学的效果。 【关键词】:物理教学 激发兴趣 培养能力 中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1003-8809(2010)05-0186-01 物理是一门妙趣横生,令人心醉的而且是使用性很强