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编者按：南宁市教育局依托自身人力资源优势，于2009年4月建立了首批60个“特级教师工作室”，采用导师指导、课题引领、专题研讨等合作研究的形式，借助专家论坛、教学研讨、课题研究、网络博客等平台，广泛开展了学科前沿理论及相关教育教学实践的学习、研究，充分发挥了特级教师的专业引领作用，对一线教师的专业成长起到了较大的促进作用。针对校本教研与实践，黄中南特级教师工作室的成员进行了长期不懈的研究，取得了一定的研究成果，我们特此刊出以飨读者。今后，我们将继续关注南宁市乃至全区特级教师工作室的研究情况，期盼着他们的辛