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7月22日,中评协在内蒙古自治区召开了全国资产评估后备人才培养研讨会。中国资产评估协会副会长、秘书长刘萍出席了会议并讲话,区财政厅副厅长张华及锡林郭勒盟行署常务副盟长王志远到会致辞。会议由中评协副秘书长岳公侠主持,首批“全国资产评估教学实践基地”负责人、各资产评估学科建设院校及设立资产评估专业(方向)院校负责人等40余人参加了会议。
刘萍秘书长简要回顾了资产学科建设院校的工作,进一步明确了学科建设院校的办学思路和重点。她强调,相关院校在研究领域要把握三个重点:一是研究行业发展中的重大问题,为行业发展政策的制定提供理论支持;二是研究行业发展中的专业技术难题,为行业提供专业技术支持;三是研究资产评估学历教育阶段的知识结构问题,为行业教育和培训体系建立做基础研究。刘秘书长要求资产评估学科建设和专业(方向)院校应把握三个关注,关注市场主体的需要、关注行业发展的需要、关注中评协工作的需要。中评协将完善学科建设院校的三个机制,即建立末位陶汰机制、考核评价机制、课题跟踪机制。
刘秘书长提出,中评协要研究建立注册资产评估师职业能力框架体系。包括不同阶段、不同层次应该具备的专业知识结构、核心技能与相关技能;CPV专业胜任能力的要素、应具备的职业道德、实践经验和执行能力。刘秘书长强调,要进一步完善学历教育、行业准入教育和后续教育培训。加强执业、科研和管理队伍建设,等。
中联、中企华、中和、中通诚、上海立信、江苏中天6家评估机构被中评协认定为首批“全国资产评估教学实践基地”。会议期间举行了“全国资产评估教学实践基地”授牌仪式。
资产评估教学实践基地的建立对今后资产评估学科建设、评估理论和实践的发展具有深远意义。基地的建立是校企联合、校协联合、校校联合,人才、专长、事业强强联合的一个机制,希望通过该机制能够培养有理想有能力的人,留住有用的人才。
与会代表认为,全国资产评估教学实践基地的建立,为院校理论研究提供了前沿基地,也提供了人才培育的实践基地。可以在资产评估领域实现三个跨越,即理论与实践之间的跨越,学校与企业的跨越,学生就业与企业招聘之间的跨越。对行业的发展和后备人才培养具有重要的意义。
与会代表围绕资产评估后备人才应具备的知识能力结构;核心课程教材开发及师资培养;社会实践基地建设;校企合作培养资产评估后备人才的方式等,进行了探讨。岳公侠副秘书长对会议进行了总结,并提出希望:评估机构、学科建设和专业院校共同努力,建设好资产评估教学实践基地;要不断总结经验,使资产评估后备人才的培养上一个新台阶;要认真领会刘秘书长的讲话精神,进一步落实需要解决的问题,加强沟通协调,推动行业更好更快地发展。
刘萍秘书长简要回顾了资产学科建设院校的工作,进一步明确了学科建设院校的办学思路和重点。她强调,相关院校在研究领域要把握三个重点:一是研究行业发展中的重大问题,为行业发展政策的制定提供理论支持;二是研究行业发展中的专业技术难题,为行业提供专业技术支持;三是研究资产评估学历教育阶段的知识结构问题,为行业教育和培训体系建立做基础研究。刘秘书长要求资产评估学科建设和专业(方向)院校应把握三个关注,关注市场主体的需要、关注行业发展的需要、关注中评协工作的需要。中评协将完善学科建设院校的三个机制,即建立末位陶汰机制、考核评价机制、课题跟踪机制。
刘秘书长提出,中评协要研究建立注册资产评估师职业能力框架体系。包括不同阶段、不同层次应该具备的专业知识结构、核心技能与相关技能;CPV专业胜任能力的要素、应具备的职业道德、实践经验和执行能力。刘秘书长强调,要进一步完善学历教育、行业准入教育和后续教育培训。加强执业、科研和管理队伍建设,等。
中联、中企华、中和、中通诚、上海立信、江苏中天6家评估机构被中评协认定为首批“全国资产评估教学实践基地”。会议期间举行了“全国资产评估教学实践基地”授牌仪式。
资产评估教学实践基地的建立对今后资产评估学科建设、评估理论和实践的发展具有深远意义。基地的建立是校企联合、校协联合、校校联合,人才、专长、事业强强联合的一个机制,希望通过该机制能够培养有理想有能力的人,留住有用的人才。
与会代表认为,全国资产评估教学实践基地的建立,为院校理论研究提供了前沿基地,也提供了人才培育的实践基地。可以在资产评估领域实现三个跨越,即理论与实践之间的跨越,学校与企业的跨越,学生就业与企业招聘之间的跨越。对行业的发展和后备人才培养具有重要的意义。
与会代表围绕资产评估后备人才应具备的知识能力结构;核心课程教材开发及师资培养;社会实践基地建设;校企合作培养资产评估后备人才的方式等,进行了探讨。岳公侠副秘书长对会议进行了总结,并提出希望:评估机构、学科建设和专业院校共同努力,建设好资产评估教学实践基地;要不断总结经验,使资产评估后备人才的培养上一个新台阶;要认真领会刘秘书长的讲话精神,进一步落实需要解决的问题,加强沟通协调,推动行业更好更快地发展。