【摘 要】
:
2021年,我已经是两个孩子的妈妈了;2021年,我35岁,从青年步入了中年;2021年,我成为一名研二学生,比同班同学基本上大十多岁.不少人对我这晚到的求学经历十分好奇,我正好也想讲一讲,把它记录在我的生命之书里.
论文部分内容阅读
2021年,我已经是两个孩子的妈妈了;2021年,我35岁,从青年步入了中年;2021年,我成为一名研二学生,比同班同学基本上大十多岁.不少人对我这晚到的求学经历十分好奇,我正好也想讲一讲,把它记录在我的生命之书里.
其他文献
根据《关于举办2021年江西省职业院校技能大赛教学能力比赛的通知》要求,江西省教育厅举办了2021年江西省职业院校技能大赛教学能力比赛.大赛组委会组织专家对554件作品(中职组256件、高职组298件)进行网络初评和现场评审,评出一等奖53个(中职组24个、高职组29个)、二等奖109个(中职组49个、高职组60个)、三等奖170个(中职组79个、高职组91个),并评定了最佳组织奖、最佳进步奖及特别贡献奖.
本文通过对2019年高考北京卷文科第8题及其变式进行探究,试图呈现解决一类解三角形面积最值问题的常用思想方法.
本文介绍了两类曲线系方程,并例谈其在求解曲线方程、求解斜率为定值、求解斜率和为定值等八类解析几何问题中的应用.
高中学生普遍觉得物理不好学,除了阅读审题、物理建模科学思维等方面的困难之外,有时候是明明已经读懂题意,也建立了物理模型,但却在数学计算上出现了拦路虎.如果能灵活应用比例作图法将可以避开复杂的数学运算,更直观快速的得到答案.
一些不等式的证明,若能立足函数的角度,利用导数研究函数的性质(单调性或最值极值)来加以证明,就显得很有优越性.而这一思想的关键在于构造合理的辅助函数.本文精选高考经典题,以案例的形式加以分类例析,并给出了应对策略.
本文首先对“一找二作三证明”的证法进行剖析,然后结合高考真题,从线面平行、线面垂直两方面围绕“一找”和“二作”进行详细地探究,同时对“一找”“二证”进行简单的小结.
作为教师,总是希望学生能通过练习对相关知识点加以巩固和理解,进而提高物理成绩.然而在练习过程中总会有错题出现,它反映了学生们在知识应用过程中存在对物理知识在某些方面的欠缺,针对物理中出现的错题,我们应该采用适当地方式加以处理,这样才能不断地提升自己.那么应该如何处理错题,提高学习效率?为此提出了几点要求,希望给大家有个借鉴.
高考试题强化核心知识多个维度的考察,注重知识单元内的综合和跨知识单元的综合.问题情境紧贴时代发展的脉搏,注重科技和生产中的物理知识的运用,从学生熟悉的物理情境中进行命题,强化基本概念的理解和规律的应用.
本文通过一道高考数学模拟题,揭示平时学生在学习过程中的易错点,从而有效激发学生的学习兴趣,优化学生的思维,提高创新意识和解题能力,为新高考做好准备.
含参函数压轴问题是高考的重点,也是学生学习的难点.本文以一道试题的多解和多变为例,浅析高考试题中含参函数压轴问题的处理策略.