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向名师学习上语文课,可以说是快速提高教师语文教学水平的一条捷径.认真阅读窦桂梅老师教学《皇帝的新装》的课堂实录,我们发现语文课堂应发挥师生双方的主动性,应体现语文学习的综合性,应关注学生的情感、态度和价值观等.这些给教师以启示,对于教育教学水平的提高有很大的帮助.
跟着窦老师上语文课r——以窦桂梅老师《皇帝的新装》课堂教学为例
【摘 要】
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向名师学习上语文课,可以说是快速提高教师语文教学水平的一条捷径.认真阅读窦桂梅老师教学《皇帝的新装》的课堂实录,我们发现语文课堂应发挥师生双方的主动性,应体现语文学习的综合性,应关注学生的情感、态度和价值观等.这些给教师以启示,对于教育教学水平的提高有很大的帮助.
【机 构】
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江苏南通市通州区川港小学 226300
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2022年1期
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小练笔是在课堂教学中针对有关的文本语境,以较小的篇幅进行的习作方法、故事拓展、仿写等的习作训练.小练笔训练篇幅短小、形式灵活,是语文教学中加强语言文字训练、提高课堂教学效率的有效手段.基于在文本品析中渗透小练笔的意义,教师应研究有关读写结合的方法,创设儿童语境,根据不同的文本内容和文本特点精心设计教学,从而达到以读促写、读写结合的目的,以提高学生的习作能力.