【摘 要】
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＂二外日语＂是在校外语专业大学生的必修课程,是一门重要的基础课。长期以来,＂二外日语＂的课程体系存在诸多问题。因此,有必要积极进行＂二外日语＂课程体系整体优化与教学改革研究,以
【基金项目】
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中国矿业大学教育教学改革与建设课题（项目编号2014QN36）,中国矿业大学研究生院教育教学改革研究与实践项目（项目编号2014Y04）,中国矿业大学国际煤炭能源政策研究中心课题（项目编号：NZ201410）,中国矿业大学外文学院科学基金资助项目（项目合同编号sfsky1003）的阶段性成果
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＂二外日语＂是在校外语专业大学生的必修课程,是一门重要的基础课。长期以来,＂二外日语＂的课程体系存在诸多问题。因此,有必要积极进行＂二外日语＂课程体系整体优化与教学改革研究,以培养学生终生学习能力为导向,将＂工具性＂和＂人文性＂教学作为教学的指导方针,以学生为＂主体＂、教师为＂主导＂,个性化教学,增强学生自主学习能力、培养学生的外语综合运用能力以及跨文化交际能力及人文素养,从而全面提高学生的综合素质。
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