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由《风筝》的退出谈尊重学生的阅读体验
【摘 要】
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本文通过对荣华二采区10
【机 构】
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浙江省衢州市柯城区巨化第三小学 浙江 衢州 324004;江西师范大学历史文化与旅游学院 江西 南昌 330022;
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2013年12期
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