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21世纪是一个充满机遇与挑战的时代，面对新形势，世界各国的职业教育都在不断进行改革与创新，职业教育的观念与体制也在悄然发生着变化。教育、培训、校企合作等领域涌现出许多特色鲜明的职业教育新模式。我国职业教育并没有脱离学科教育的评价体系，虽然有些职业类学校正在尝试或试图脱离这样的评价体系，但行动还是略显缓慢且顾虑重重。