【摘 要】
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课程设置满足社会需求的程度如何，决定着人才培养质量的优劣。文章以上海电视大学工商管理专业和小学教育专业为研究对象，综合采用问卷调查、深度访谈、文献研究等方法，对上海电
【机 构】
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上海电视大学管理系副教授,上海电视大学青浦分校成人教育部讲师,上海电视大学青浦分校成人教育部副教授
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课程设置满足社会需求的程度如何，决定着人才培养质量的优劣。文章以上海电视大学工商管理专业和小学教育专业为研究对象，综合采用问卷调查、深度访谈、文献研究等方法，对上海电视大学课程设置与社会需求之间的差距进行了详细分析，并提出了相应的改进措施，从而为电大部分专业的课程设置提供参考性建议，促进电大专业设置科学化、实用化，为学生更好地发展和服务社会创设条件。
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