【摘 要】
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科技馆自诞生便承担着非正规科学教育的神圣使命,作为直接面对公众的专业科普机构,提高公众科学素养是其社会职能的关键.然而由于科技馆场点时间、空间等的局限性,无法满足科
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科技馆自诞生便承担着非正规科学教育的神圣使命,作为直接面对公众的专业科普机构,提高公众科学素养是其社会职能的关键.然而由于科技馆场点时间、空间等的局限性,无法满足科学素养提高过程的时间空间延展性以及社会建构的要求.我们必须以科技馆为基地,发动科技工作者、社会机构及民众参与科普工作,从而建立以科技馆为中心的社会化科普体系.笔者相信,不久的将来我国将进以科技馆为中心的社会化大科普体系(SMS).因此我们应立足将来,以此体系为基础,确定科技馆功能、角色,探索工作的可能方向.
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