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支架式教学理论的提出给我国研究者们带来了新理论的火花,时至今年,研究者们将理论用于英语课堂研究,取得了丰硕的成果.本文拟就从研究背景、概念界定、研究现状等三个方面阐述借助绘本实践小学英语支架式作文教学的重要性,以发挥其真正的价值.
借助绘本搭建教学支架,优化作文教学效果
【摘 要】
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支架式教学理论的提出给我国研究者们带来了新理论的火花,时至今年,研究者们将理论用于英语课堂研究,取得了丰硕的成果.本文拟就从研究背景、概念界定、研究现状等三个方面阐
【机 构】
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苏州工业园区翰林小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2021年3期
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