【摘 要】
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《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称“课程标准”）是2003年国家教育部颁布的。该标准赋予了中学生课程选择权和教师决策权,成为当时高中数学教育改革的一大亮点。截至目前,
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《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称“课程标准”）是2003年国家教育部颁布的。该标准赋予了中学生课程选择权和教师决策权,成为当时高中数学教育改革的一大亮点。截至目前,个别省份的高中数学新课改实施已有近十年时间,那么当前新课程选修系列工作开展如何？是否存在影响其实施效果的不利因素？结合实际教学中选修系列课程开设的调查结果,分析数学选修课程的实施现状及其影响因素,并提出一些可行性的应对措施以供参考。
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