【摘 要】
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大数据时代的来临,给我们的教育体制带来了不小的冲击与挑战。以往传统的教育体制难以适应时代的发展,我们亟须构建一套适用于应用型本科院校的个性化人才培养方案。研究根据
【基金项目】
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黑龙江省高等教育学会“十三五”教育科研规划课题“适应学生个性化发展的卓越人才培养模式研究”（16Q229）
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大数据时代的来临,给我们的教育体制带来了不小的冲击与挑战。以往传统的教育体制难以适应时代的发展,我们亟须构建一套适用于应用型本科院校的个性化人才培养方案。研究根据学生的个性化特征,因材施教,提出应用型本科院校个性化人才培养的问题,通过创新教育教学新模式、灵活积累学分制、优化人才培养方案等多种教学手段,探索立足于本校学生特点的个性化人才培养模式,希望能对其他教育工作者提供一定的参考价值。
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