【摘 要】
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元认知是一个人监控和调节自己认知活动的能力，是影响感知、记忆、算术、阅读和许多领域的认知表现和学习的重要能力。早期的元认知监控理论认为元认知监控是与大脑前额叶皮层（prefrontal cortex, PFC）高度相关的认知过程。随着脑科学研究的不断发展，越来越多的证据表明动态元认知监控在大脑中需要整合多通道信息，因此，需要扩展早期元认知监控理论。元认知监控不仅需要PFC的激活且需要大脑功能网络的
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元认知是一个人监控和调节自己认知活动的能力，是影响感知、记忆、算术、阅读和许多领域的认知表现和学习的重要能力。早期的元认知监控理论认为元认知监控是与大脑前额叶皮层（prefrontal cortex, PFC）高度相关的认知过程。随着脑科学研究的不断发展，越来越多的证据表明动态元认知监控在大脑中需要整合多通道信息，因此，需要扩展早期元认知监控理论。元认知监控不仅需要PFC的激活且需要大脑功能网络的动态联结；不同任务和领域的元认知监控的神经基础具有特异性；元认知监控能力具有个体差异性。未来的研究方向可以深入研究元认知监控与元认知控制的神经基础之间的联系与区别，并采用元分析整合脑科学研究结果以及大量的纵向和横向数据绘制元认知监控的神经基础动态发展轨迹。
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＜正＞一直以来,圆周运动中的临界问题都是高考的热点问题,对于这类题型的归纳和总结也有很多.本文从摩擦力对圆周运动临界状态的影响入手,对该问题进行分析,希望对大家有所帮助.1由摩擦力大小变化产生的临界问题例1如图1所示,有一个半径为R的圆盘可绕图中所示竖直轴转动.物块甲和乙的质量分别为M和m（M＞m）,
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