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<正>《数学课程标准》强调:对数与代数学习的评价,应主要考查学生对概念、法则及运算的理解与运用能力。众所周知,小数乘法是乘法意义的一次扩展,这就给教与学带来
学生对小数乘法运算的错误理解
【摘 要】
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<正>《数学课程标准》强调:对数与代数学习的评价,应主要考查学生对概念、法则及运算的理解与运用能力。众所周知,小数乘法是乘法意义的一次扩展,这就给教与学带来
【机 构】
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杭州师范大学教授、心理学博士后
【出 处】
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小学教学(数学版)
【发表日期】
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2009年06期
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