【摘 要】
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语文,是内在素养的体现;音乐,能把人的内含的情感、能力、知识表现出来,它是表现艺术。从感受美的角度来说,语文和音乐是共通的。学生通过对音乐的欣赏和音乐批评,能培养他们
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语文,是内在素养的体现;音乐,能把人的内含的情感、能力、知识表现出来,它是表现艺术。从感受美的角度来说,语文和音乐是共通的。学生通过对音乐的欣赏和音乐批评,能培养他们的鉴别力和选择性,逐步形成高尚的审美情操和正确的价值取向。因此,音乐在语文课堂教学中的作用是巨大的。古人曾经说过:“诗,言其志也;歌,咏其声也;舞,动其容也。三者本乎心。”“言之不足,故长言之;长言之不足,故嗟叹之;嗟叹之不足,故不知手之舞之足之蹈之。”由此可
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