寒假将至，往年的假期，总能听到有些学校专门布置一份叫“感恩”的假期作业，如：帮父母做家务、给父母洗脚等。不知这样的现象，今年是否还将上演?
　　感恩，就是对他人为你的付出心存感激之情。感激也是一种情感的表达，既然是一种情感的表达，怎么是用几次“教育”就可以培养出来的呢?开学前，有一位友人告诉我，她的女儿在初三毕业后参加了一个熔炼心智的夏令营，回来后她发现女儿变化好大!尤其是在念“写给妈妈的一封信”时，女儿都流下了泪。当时她很受感动，感觉这种教育对孩子太有意义和必要了，孩子开始有了感恩之心。然而，也就在这个学期快要结束前，我再次见到这位朋友时，问：女儿现在怎么样?她不好意思地笑笑，“还是老样子，在家啥也不干。”回头，她又补充一句：“不过，现在的孩子，学习太忙!”
　　从这位朋友身上，我似乎感觉到了父母对子女的无奈。但生活中我们还碰到许多情形，当子女开始感恩父母时，很多父母并不习惯接受。这是在我们这样一个不善表达情感的国度里，父母和子女之间普遍存在的现象。父母对儿女的所有付出，都表现得非常应该。所以，就有专家评论说“中国的父母最累”。
　　我也有这样的感觉，从打算要一个孩子开始，做父母的可以说尽其所能地为孩子付出，当然会觉得很累。但在这种身体疲劳的背后，我时常体验到的是孩子给我带来的快乐。无论他还小不懂事，还是他已长大成人，你为他做事本身对你是一件快乐的活动。虽然你付出了辛劳，但你收获的却是快乐。因此，在这一付出、一收获中，你应体验到的是心理平衡，何来要求子女的感恩?
　　这样说并不是否定它或不赞成子女对父母的孝敬，或者叫感恩。但我也不担心因为这样，子女对我们的感恩就会消失。因为，人是一切动物之“首”，当然具备反哺之能力。之所以这样说，是让为人父母和师长者明白：感恩是一种本能。如果在你们抚育子女的过程中，并没让他丧失了这种本能，你就不需要专门的“教育”。这种教育，也许会弱化了本能的动机，也许还会将本能变成了一种表演。
　　既然是本能，一不用对此做评比，二不用划分好与坏。就像父母对子女的付出一样，均是在一种自然的状态下产生，虽然各不相同，但包含的意义与体现的功能是相同的。如果你的付出是一种真正的本能，那么这种本能就不需要你再三强调反馈并为之作出努力。最可怕的是父母失去了付出的本能，甚而给自己的付出计算了一种成本，那就是任何感恩也无法换回来的。因为这不是一种等价之物。
　　联想到寒假作业和朋友的孩子，我发现：感恩不需要教育，准确的说，感恩不需要专门的教育。