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本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法的方法,研究高校学生心理健康状况,通过体育活动的竞争性,培养学生良好的心理素质和竞争意识,从而提高他们的适应能力。得出结论:在体育教学中,竞争因素有利于改善和提高中学生的心理健康,促进学生的心理健康有积极的影响。
体育课中的竞争因素对高校学生心理健康的影响
【摘 要】
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本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法的方法,研究高校学生心理健康状况,通过体育活动的竞争性,培养学生良好的心理素质和竞争意识,从而提高他们的适应能力。得出结论
【机 构】
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山西医科大学汾阳学院
【出 处】
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体育科技文献通报
【发表日期】
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2017年03期
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