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为了进一步提升高职院校信息化教学水平，高职院校需要建立更加完善的教学质量评价体系。但是在实际评价过程中，存在很多的问题，对教学质量的提升产生极为不利的影响。文章对高职信息化课程改革进行了研究分析，以供参考。
高职信息化课程改革的实践研究
【摘 要】
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为了进一步提升高职院校信息化教学水平，高职院校需要建立更加完善的教学质量评价体系。但是在实际评价过程中，存在很多的问题，对教学质量的提升产生极为不利的影响。文章对高职
【机 构】
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乌海职业技术学院,内蒙古 乌海,016000
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2018年30期
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