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高中生物课程以往作为高考的重要指标之一,在整个高中教学中占据重要的位置。现如今,高考将不再分文理科,未来高中生物的教学将面临着巨大挑战,作为一门实验部分较多、以实践促进理解的课程,该文以目前高考改革为契机,转变现有生物教学理念和思想,探索高中生物教学的未来发展模式,还原高中生物科学的本位作用。
高中生物教学的未来发展研究
【摘 要】
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高中生物课程以往作为高考的重要指标之一,在整个高中教学中占据重要的位置。现如今,高考将不再分文理科,未来高中生物的教学将面临着巨大挑战,作为一门实验部分较多、以实践
【机 构】
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山东省昌乐二中
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2015年07期
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