【摘 要】
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《幼儿园工作规程》中指出:"幼儿园应因地制宜、就地取材,自制玩具和教具。"我园地处农村,拥有大自然赋予的丰富资源。因此,我们在活动中尝试利用各种废旧材料,让废旧物"活"
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划专项课题“课程游戏化背景下农村幼儿园开展科学探究活动的实践与研究”（课题批准号：XC-c/2016/42）的中期研究成果
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《幼儿园工作规程》中指出:"幼儿园应因地制宜、就地取材,自制玩具和教具。"我园地处农村,拥有大自然赋予的丰富资源。因此,我们在活动中尝试利用各种废旧材料,让废旧物"活"起来,有效推动幼儿的探索活动,发挥其教育价值。一、奇思妙想"淘"起来——家园协力,生活处处都是"宝"教育家陶行知说过:"教育和生活是同一过程,教育含于生活之中。"只有来源于幼儿身边的事物,才能引发其内在的情感和探究欲望。开学初,我发动幼儿将家
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