【摘 要】
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学会观察、学会探究、发现规律和应用规律是数学学习的一个重要环节。它能够有效地培养训练学生的探索研究、猜想归纳能力，解决这类问题往往通过观察、比较、猜想、归纳等一系
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学会观察、学会探究、发现规律和应用规律是数学学习的一个重要环节。它能够有效地培养训练学生的探索研究、猜想归纳能力，解决这类问题往往通过观察、比较、猜想、归纳等一系列探索活动，从特殊到一般，把潜在的规律挖掘出来，不仅有利于促进学生数学知识和数学方法的巩固和掌握，有利于思维品质的提高，也有利于自主探究、创新精神的培养。
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