【摘 要】
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随着微课、慕课的概念提出,在线学习,自主学习成为传统学习的补充。高职院校积极参加微课比赛,建设微课平台。本文就微课的推广意义和在高职院校微课的推广策略进行了探讨。
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随着微课、慕课的概念提出,在线学习,自主学习成为传统学习的补充。高职院校积极参加微课比赛,建设微课平台。本文就微课的推广意义和在高职院校微课的推广策略进行了探讨。
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