【摘 要】
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本文通过创设课堂情景、课文插图、课文情节与意蕴以及学生的生活实际等教学策略,以激发学生的学习激情,增加语文的实践机会,从而确保语文课堂教学的有效性。
This essay ai
【机 构】
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浙江省宁海县城西小学 浙江宁海315600
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本文通过创设课堂情景、课文插图、课文情节与意蕴以及学生的生活实际等教学策略,以激发学生的学习激情,增加语文的实践机会,从而确保语文课堂教学的有效性。
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