【摘 要】
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口语交际是听与说双方的互动过程,双向互动性是口语交际的一个重要特征。在口语交际课堂教学的实施过程中,一定要精心创设交际情境,多给学生提供语言实践的机会,营造宽松的氛
【机 构】
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浙江省宁波市鄞州区古林镇蓓蕾小学,
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口语交际是听与说双方的互动过程,双向互动性是口语交际的一个重要特征。在口语交际课堂教学的实施过程中,一定要精心创设交际情境,多给学生提供语言实践的机会,营造宽松的氛围,让学生能大胆说话,教师必须认真钻研教材,把握教材,创造性地使用教材,并精心设计实施策略,让学生在交际中互动起来。
Oral communication is a process of interaction between listening and speaking. Two-way interaction is an important feature of oral communication. In the process of implementing Oral Classroom teaching, we must carefully create communicative situations, provide students more opportunities for language practice, create a relaxed atmosphere for students to speak boldly. Teachers must conscientiously study teaching materials, grasp teaching materials, and creatively use teaching materials , And carefully designed and implemented strategies to enable students to interact in communication.
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