【摘 要】
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【正】 建国以来,我国的高等教育基本依靠传统的正规学历教育,近十年来,电大、业大、函大、自学考试等成人教育体系得到巨大发展,但仍以学历教育为主。随着社会经济形势的发
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【正】 建国以来,我国的高等教育基本依靠传统的正规学历教育,近十年来,电大、业大、函大、自学考试等成人教育体系得到巨大发展,但仍以学历教育为主。随着社会经济形势的发展,新技术革命对社会智能结构的不断冲击,这种“一次性”的教育,其效果的衰减速度越来越明显,一些知识密集,人才荟萃的大学、学会举办起各种形式的进修班、培训班,开展起学历
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作为公共课程的一种改革模式，大学英语分级教学在实施过程中，体现出极强的优越性。本文结合我校专科生考三级的实际情况，试提出适应三级的专科大英分级教学。