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合作学习模式的构建和应用,能充分调动学生的英语学习积极性,从而促进学生在小组合作学习中获得良好的学习体验。本文结合新课程标准要求,基于具体的英语课程教学案例有意识探索了初中英语教学中小组合作学习模式的实践应用,力求能充分发挥小组合作学习模式的价值和作用,提高教学效果。
新课改背景下初中英语教学中的小组合作学习模式思考探讨
【摘 要】
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合作学习模式的构建和应用,能充分调动学生的英语学习积极性,从而促进学生在小组合作学习中获得良好的学习体验。本文结合新课程标准要求,基于具体的英语课程教学案例有意识探索了初中英语教学中小组合作学习模式的实践应用,力求能充分发挥小组合作学习模式的价值和作用,提高教学效果。
【机 构】
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山东省济南市莱芜实验中学
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(下旬刊
【发表日期】
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2021年07期
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