【摘 要】
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目的探讨“导师制”下的住院医师规范化培训之呼吸内科带教效果;方法选取2017级2018年3月~2018年8月在呼吸内科轮转学习的规培医师和2016级2017年3月~2017年8月在呼吸内科轮
【机 构】
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内蒙古民族大学第二临床医学院,内蒙古林业总医院
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目的探讨“导师制”下的住院医师规范化培训之呼吸内科带教效果;方法选取2017级2018年3月~2018年8月在呼吸内科轮转学习的规培医师和2016级2017年3月~2017年8月在呼吸内科轮转学习的规培医师,其中2017级规培学员12例采用“导师制”带教,设为A组;结果经统计学分析,P<0.05,A组(导师制带教)理论知识考试、操作技能考试和病例分析考试成绩及总分明显高于B组(传统带教法)。结论?导师制带教具有高效便捷的优势,值得其他学科推广。
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