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【研学目标】
1.通过野外观察了解,充分认识到垫江与新疆在发展葡萄种植方面存在的优劣,进一步提高学生的区域认知水平和综合分析能力。
2.通过野外观察发现,同样是大棚种植,葡萄半封闭与西瓜全封闭差异很大,通过对比、思考、访谈等形式找到原因,从而培养学生的观察能力和综合思维能力。
3.通过实地感受大棚这一小小的生态环境,进一步树立正确的人地协调观。
4.学生亲自参与葡萄、西瓜的采摘活动,既增加了研学的趣味,也让学生真实感受家乡的变化,培养了学生浓浓的乡土情怀
【研学准备】
知识储备:高中地理必修2中《农业地域的形成与发展》等知识。
研学工具:指南针、酸碱度试纸、湿度和风速仪、便携式投影仪等。
【研学过程】
一、品美味葡萄 展农业风采
【背景材料】
氣温 葡萄生长过程中对气温有要求。如果昼夜温差大,就更适合葡萄的生长,使得果实又大又甜。
光照 葡萄在生长期间对光照的要求很高,这样才能充分进行光合作用。但又不能特别强烈,因为这样能灼伤葡萄,导致品质下降。
水分 葡萄对水分的要求分为两个阶段,在生长初期或营养期需水量较多,在结果期或成熟期,需水量因根部衰弱而减少。南方地区种植葡萄最害怕梅雨季节,因为雨水及露水太多,极易引起各种疾病,如黑痘病、灰霉病等。
【研学任务】
1.各有千秋——走进葡萄园了解葡萄的生长习性,比较垫江县与新疆发展葡萄种植在自然条件方面的优劣。
2.精挑细选——抹芽对葡萄树的生长也是一种伤害,但果农还要这么做,为什么?
3.创意营销——采摘葡萄的价格比较高,为什么果农不用降低价格的方式来吸引更多的顾客?
4.一箭双雕——葡萄园里发展林下养殖,请你谈谈这种经营方式的利弊。
6.与众不同——葡萄干是很好的延长产业链的方式,你觉得垫江能不能用这种方式?说一说你的理由。
7.一日千里——该农户购置大型农用机械种植农作物,主要原因是什么?这将带来哪些效益?
二、尝爽口西瓜 实现乡村振兴
【背景材料】
1.气温 西瓜是一种耐热、喜温的作物。在不同生长期对温度要求不同:发芽期间最适宜的温度是25~30℃,禾苗期间要求气温日较差在10℃左右。茎蔓生长最适温为20~30℃,温度越高雌雄花蕾发育会加快,效果越明显。花期最适合气温为25℃,低于18℃会导致授精不良,果实畸形。成熟期如果昼夜温差大,有利于果实储存养分,可提高西瓜品质。
2.光照 西瓜属于一种喜光作物,橙光、红光能促使茎蔓伸长,但紫光、蓝光则抑制节间伸长。
3.水分 西瓜叶蔓茂盛,果实硕大且含水量高,耗水量大,但它是旱作栽培,因为雨水过多土壤过湿,会造成根呼吸困难。所以,这需要有便利的水源。
4.土壤 西瓜对土壤要求不高,比较耐旱、耐瘠瘦,无论沙土、黏土都能栽培,但以耕作层深厚的沙质壤土和沿河冲积土为好。
【研学任务】
1.水到渠成——种植西瓜首先面临的就是水源问题,结合垫江气候特性,请你提出合理的解决办法。
2.茅塞顿开——评价沙质土壤对种植西瓜的利弊。西瓜大棚内土壤将面临哪些问题,请你提出解决的办法。
3.别出心裁——自然环境要素中对西瓜销售影响最大的因素是什么?谈谈你的看法。
4.身临其境——拍一拍,看谁最会挑选高品质的西瓜;抬一抬,看谁对西瓜重量估计得最准;讲一讲你的心得体会。
5.保驾护航——沿线种植西瓜农业发展迅速,作为当地政府,为促进经济的进一步发展应该采取哪些策略。
1.通过野外观察了解,充分认识到垫江与新疆在发展葡萄种植方面存在的优劣,进一步提高学生的区域认知水平和综合分析能力。
2.通过野外观察发现,同样是大棚种植,葡萄半封闭与西瓜全封闭差异很大,通过对比、思考、访谈等形式找到原因,从而培养学生的观察能力和综合思维能力。
3.通过实地感受大棚这一小小的生态环境,进一步树立正确的人地协调观。
4.学生亲自参与葡萄、西瓜的采摘活动,既增加了研学的趣味,也让学生真实感受家乡的变化,培养了学生浓浓的乡土情怀
【研学准备】
知识储备:高中地理必修2中《农业地域的形成与发展》等知识。
研学工具:指南针、酸碱度试纸、湿度和风速仪、便携式投影仪等。
【研学过程】
一、品美味葡萄 展农业风采
【背景材料】
氣温 葡萄生长过程中对气温有要求。如果昼夜温差大,就更适合葡萄的生长,使得果实又大又甜。
光照 葡萄在生长期间对光照的要求很高,这样才能充分进行光合作用。但又不能特别强烈,因为这样能灼伤葡萄,导致品质下降。
水分 葡萄对水分的要求分为两个阶段,在生长初期或营养期需水量较多,在结果期或成熟期,需水量因根部衰弱而减少。南方地区种植葡萄最害怕梅雨季节,因为雨水及露水太多,极易引起各种疾病,如黑痘病、灰霉病等。
【研学任务】
1.各有千秋——走进葡萄园了解葡萄的生长习性,比较垫江县与新疆发展葡萄种植在自然条件方面的优劣。
2.精挑细选——抹芽对葡萄树的生长也是一种伤害,但果农还要这么做,为什么?
3.创意营销——采摘葡萄的价格比较高,为什么果农不用降低价格的方式来吸引更多的顾客?
4.一箭双雕——葡萄园里发展林下养殖,请你谈谈这种经营方式的利弊。
6.与众不同——葡萄干是很好的延长产业链的方式,你觉得垫江能不能用这种方式?说一说你的理由。
7.一日千里——该农户购置大型农用机械种植农作物,主要原因是什么?这将带来哪些效益?
二、尝爽口西瓜 实现乡村振兴
【背景材料】
1.气温 西瓜是一种耐热、喜温的作物。在不同生长期对温度要求不同:发芽期间最适宜的温度是25~30℃,禾苗期间要求气温日较差在10℃左右。茎蔓生长最适温为20~30℃,温度越高雌雄花蕾发育会加快,效果越明显。花期最适合气温为25℃,低于18℃会导致授精不良,果实畸形。成熟期如果昼夜温差大,有利于果实储存养分,可提高西瓜品质。
2.光照 西瓜属于一种喜光作物,橙光、红光能促使茎蔓伸长,但紫光、蓝光则抑制节间伸长。
3.水分 西瓜叶蔓茂盛,果实硕大且含水量高,耗水量大,但它是旱作栽培,因为雨水过多土壤过湿,会造成根呼吸困难。所以,这需要有便利的水源。
4.土壤 西瓜对土壤要求不高,比较耐旱、耐瘠瘦,无论沙土、黏土都能栽培,但以耕作层深厚的沙质壤土和沿河冲积土为好。
【研学任务】
1.水到渠成——种植西瓜首先面临的就是水源问题,结合垫江气候特性,请你提出合理的解决办法。
2.茅塞顿开——评价沙质土壤对种植西瓜的利弊。西瓜大棚内土壤将面临哪些问题,请你提出解决的办法。
3.别出心裁——自然环境要素中对西瓜销售影响最大的因素是什么?谈谈你的看法。
4.身临其境——拍一拍,看谁最会挑选高品质的西瓜;抬一抬,看谁对西瓜重量估计得最准;讲一讲你的心得体会。
5.保驾护航——沿线种植西瓜农业发展迅速,作为当地政府,为促进经济的进一步发展应该采取哪些策略。