基于核心素养的初中英语语篇阅读教学研究

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近年不断更新的新课程教学指标中重点推出了核心素养培育的项目,这预示着教师应在课程教学工作中积极落实核心素养的各项教育指标,关注学生在语言学习活动中的关键技能发展与学科情感及文化品质的建造.
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