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交往环境是引发思想政治教育交往实践活动、影响思想政治教育过程和结果的“信息源”，是思想政治教育能动活动的“大舞台”．是思想政治教育效果得以最终实现的“承载物”。营造出理想的交往语言环境、交往现实环境、交往虚拟环境以及交往心理环境．有助于思想政治教育效能的充分发挥。
论思想政治教育交往环境的营造
【摘 要】
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交往环境是引发思想政治教育交往实践活动、影响思想政治教育过程和结果的“信息源”，是思想政治教育能动活动的“大舞台”．是思想政治教育效果得以最终实现的“承载物”。营造
【机 构】
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西安交通大学人文社会科学学院
【出 处】
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求实
【发表日期】
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2012年3期
【基金项目】
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2010年度教育部人文社会科学研究青年项目（10YJC710067）,天津师范大学博士基金项目（52ww1010）.
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