论文部分内容阅读
目的:在护生实习期间开展案例为导向的情景模拟教学法,提高护生的操作技能、理论知识、学生的满意度。方法:选取 2018.01 月 -2018.12 月在我院实习的护 生 60 名,开展实施以典型案例为导向的情景模拟、角色扮演、体验疾病护理动态过程。结果:通过该教学法在护生培训中的应用,护生的操作技能、理论知识、满意度较应 用前提高。结论 : 案例为导向的情景模拟教学法是护生培训中有效方法,可广泛应用。