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在初中数学教学中,教师要打破沉闷的课堂教学气氛,与学生进行良好的交流和互动,学生在与教师的互动中,激发学习热情,调动学生学习的积极性,促进学生学习上的进步.因此,该文主要针对于初中数学互动教学模式进行了分析和研究,希望通过本文的探讨,能够为相关方面的研究提供理论性的参考.
开展互动教学,活跃课堂教学氛围之初中数学课堂互动教学研究
【摘 要】
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在初中数学教学中,教师要打破沉闷的课堂教学气氛,与学生进行良好的交流和互动,学生在与教师的互动中,激发学习热情,调动学生学习的积极性,促进学生学习上的进步.因此,该文主
【机 构】
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抚宁县杜庄学区初级中学,河北 秦皇岛,066326
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2016年1期
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