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将识字与生活、游戏巧妙地结合起来,激起学生识字兴趣,加大识字空间,拓宽识字途径,构建开放识字教学体系,让识字教学不再是一种负担,而是一种乐趣,一种内心享受。
低年级课外识字教学的实践和探索
【摘 要】
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将识字与生活、游戏巧妙地结合起来,激起学生识字兴趣,加大识字空间,拓宽识字途径,构建开放识字教学体系,让识字教学不再是一种负担,而是一种乐趣,一种内心享受。
【机 构】
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河北省海兴县张会亭乡郭桥中心小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2016年11期
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