【摘 要】
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在初中的藏语文教学活动中,由于语文学科的综合性和开放性的特点,所以在教学活动时,对于教师来说,有着一定的难度,同时对于初中的学生来说,同样具有一定的困难性,所以在藏语
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在初中的藏语文教学活动中,由于语文学科的综合性和开放性的特点,所以在教学活动时,对于教师来说,有着一定的难度,同时对于初中的学生来说,同样具有一定的困难性,所以在藏语文的教学活动中,教师应结合实际的教学情况,融入新课改的教学理念,改变自己在传统教学活动中定位,将藏语文教学课堂打造成开放性、充满活力的教学课堂,对于教师来说,结合藏语文的生成性特点,打造动态生成的课堂教学环境,不仅加强了教师和学生之间的沟通,同时帮助教师全面的提高了课堂教学效率,帮助学生加强对于藏语文教学的理解,从而提高了藏语文的学习质量.
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