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近年来, 教育领域越来越重视对学生核心素养的培育, 特别强调培养学生的跨学科素养及多元智能的发展.在此背景下, 通过对小学体育整合课程教学单元目标、 内容、 策略、 评价等方面的设计, 加强体育课程内外的资源整合, 促进学生多元智能发展, 切实推进核心素养在小学体育教学中的改革实践.
核心素养背景下小学体育整合课程教学单元的设计探究
【摘 要】
：
近年来, 教育领域越来越重视对学生核心素养的培育, 特别强调培养学生的跨学科素养及多元智能的发展.在此背景下, 通过对小学体育整合课程教学单元目标、 内容、 策略、 评价
【机 构】
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沈阳体育学院
【出 处】
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辽宁体育科技
【发表日期】
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2017年6期
【基金项目】
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辽宁省教育厅人文社会科学研究项目(项目编号:W2016ST01)
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