“支架式教学”在高中物理教学中的应用

来源 :数理化解题研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:windforce9811
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
素质教育背景下,“借助多样化教学模式,培养和发展学生的自主学习能力”,已经成为高中物理课堂教学的关键.一线物理教师必须要灵活运用支架式教学模式,引领学生在不同类型支架的搭建中,加深物理知识的理解,形成独立的思维,最终提升学生的物理综合素养.基于此,本论文对支架式教学模式在物理课堂教学中的具体的应用进行了详细的探究.
其他文献
很多英语老师都面临着一大烦恼,特别是农村中学的英语老师们,在农村小学英语基础教育没有走上正轨以及缺乏多媒体教学条件的情况下,学生不爱听课,要么走神,要么就干别的事,好像对老
“弘扬井冈精神,建设美好江西”主题教育活动,是省委为加快经济社会的发展,实现江西在中部地区率先崛起目标提出的新举措。作为履行筹集和分配财政资金职能的财政部门广大干
期刊
为了有效解决民营企业融资难、担保难的问题,进一步扶持民营企业发展生产和经营,促进县域经济持续、快速、健康发展,广丰县从1998年开始,就组建中小企业担保机构进行了认真的酝酿研究
常言说“寸有所长,尺有所短,月有圆缺,学有迟速”。学生的差异必然存在,教师必须承认并尊重这种差异,七年级的学生兴高采烈的来到学校,而八年级的学生由于成绩的原因,自知升学无望,逐
摘 要:化学是一门以生活密切相关的学科,基于生活化思维的初中化学教学模式探讨,不仅符合新课标理念,也可以促进学生可持续发展.这就要求教师在教学实践中密切联系学生日常生活经验,结合社会生产,帮助学生理解化学知识,强化化学学科情感,提升化学知识应用能力.以初中化学相关教学内容为基础,探究了生活化思维下的教学模式.  关键词:生活化思维;教学模式;初中化学  万物始于元素,生命离不开化学.化学不仅是化学
当前,我国财政工作面临收费过多过滥、以费挤税现象严重,国家财政收入能力明显偏弱、“两个比重”偏低、财政供给“越位”与“缺位”并存、支出压力巨大等一系列突出问题,极大地
近几年来,特别是早籼稻退出保护价以来,调整农村产业结构问题,已成为农村经济工作的当务之急,都昌是个农业县,调整农村产业结构更是关系到全县绝大多数人民切身生计的重大问题,各级
语文是表情达意,交流思想的工具,也是传承社会文化的载体,是与人的生命共存的。“缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。”语文中有无穷的魅力等着我们去挖掘。
目的:本次研究中主要对胎盘置入的各种因素,包括诊断、治疗、预防的相关情况进行介绍和分析。方法为了提升研究的高效性和准确性,本次研究中主要选择的是29例胎盘植入患者,对其高