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本文对《人工耳蜗术后汉语言康复教育机理和方法研究》课题组提出的聋儿康复教育HSL理论和1+X+Y操作模式中的个别化康复部分作了较全面的阐述。从理论和操作层面上,介绍与论述了个别化康复系统的基本框架、内容、实质与内涵。
聋儿康复教育中个别化康复系统的构建与实践
【摘 要】
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本文对《人工耳蜗术后汉语言康复教育机理和方法研究》课题组提出的聋儿康复教育HSL理论和1+X+Y操作模式中的个别化康复部分作了较全面的阐述。从理论和操作层面上,介绍与论
【机 构】
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华东师范大学学前教育与特殊教育学院,上海市第四聋校,上海昭呜言语听觉科学研究中心
【出 处】
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中国听力语言康复科学杂志
【发表日期】
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2006年05期
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