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高职学生结构钢筋识图能力不容乐观是现实存在的问题,为了能够尽快提高学生的钢筋识读能力,本文提出了＂构件法识图＂的方法。该方法旨在让学生以＂构建施工员＂的角色,针对图纸中的一个构件,提出完成该构件施工过程中可能遇到的各种问题,带着这些问题去看图,使得学生有目的性的去看图,从而提高学生的识图能力。
“构件法识图”在培养高职土建类学生平法钢筋识图能力中的应用研究
【摘 要】
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高职学生结构钢筋识图能力不容乐观是现实存在的问题,为了能够尽快提高学生的钢筋识读能力,本文提出了＂构件法识图＂的方法。该方法旨在让学生以＂构建施工员＂的角色,针对图纸中的
【机 构】
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南宁职业技术学院,广西水利电力职业技术学院建筑工程系
【出 处】
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四川水泥
【发表日期】
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2018年4期
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