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随着课改行动的深入推进，为优化数控教学。新型的教学方法应运而生，但教学作为一种双边教育行为，教师无论采取何种教学方法都应该以学生为主体，以教学效果为目标来“传道、授业、解惑”本文针对激发学生学习兴趣，提高教学效率进行探讨。
兴趣激发在数控教学中的探索和思考
【摘 要】
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随着课改行动的深入推进，为优化数控教学。新型的教学方法应运而生，但教学作为一种双边教育行为，教师无论采取何种教学方法都应该以学生为主体，以教学效果为目标来“传道、授业、
【机 构】
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哈尔滨工程大学工程训练中心,黑龙江 哈尔滨,150001
【出 处】
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科技展望
【发表日期】
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2014年6期
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