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苏霍姆林斯基在〈给教师的一条建杖）中指出 “我们教给学生的东西不是什么与人截然公开的东西．它是同人的情辟世界溶合在一起的。舢教师的话语中不仅包含了学科的意义与内容，而且包含了思想的情薅色彩。”教学不仅仅是教与学的关系，同时也是师生摩情与思维的交流。师生关系直接制约着学生的情感，影响学生的认知活动。注重情感，讲究情感。使整个教学弥漫着一种和谐、融合、振奋、饱满的情感，才会以情激情，以情澈趣，以情促知，以情育人，实现知与情的统一和谐化。