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文章主要论述听障学校静物素描教学对结构的观察、理解、表现的认识和实践,以期形成有效的静物素描教学模式,提高听障学生的观察能力、理解能力和表现能力,帮助他们用结构的形式塑造形体,并把对结构的认识运用到美术创作中。
浅谈在静物素描中对结构的认识和实践
【摘 要】
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文章主要论述听障学校静物素描教学对结构的观察、理解、表现的认识和实践,以期形成有效的静物素描教学模式,提高听障学生的观察能力、理解能力和表现能力,帮助他们用结构的
【机 构】
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浙江省湖州市教育康复学校
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2016年6期
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