论文部分内容阅读
核心概念是生物课程学习的主线。在课堂教学中怎样以学生为主体,教师为主导,用建构主义学习理论落实核心概念的教学？本文将以＂等位基因＂和＂翻译＂这两个核心概念为例,谈谈如何进行核心概念的教学。
“核心概念”教学策略在生物课堂教学中的应用研究
【摘 要】
：
核心概念是生物课程学习的主线。在课堂教学中怎样以学生为主体,教师为主导,用建构主义学习理论落实核心概念的教学？本文将以＂等位基因＂和＂翻译＂这两个核心概念为例,谈谈如何进行
【机 构】
：
乾县杨汉高中
【出 处】
：
西部素质教育
【发表日期】
：
2015年4期
其他文献
为维护"双节"期间消费安全,枣强县市场监督管理局加大执法力度,严厉查处侵害消费者权益、扰乱市场经济秩序的各种违法经营行为。集中力量对辖区食品生产经营户进行全面排查,
期刊
"中国核桃之乡"――漾濞,自然资源十分丰富,有山皆林,无峰不绿,有绿色宝库之称,盛产核桃,素以果大、壳薄、仁白、味香、出油率高而驰名中外,在全国科学协作会上被评为全国质
目的探讨同伴教育对老年射频消融术后患者长期服药依从性的影响。方法采用方便抽样方法,选取重庆市某三甲医院心血管疾病中心老年射频消融术后120名患者,应用随机数字表法分
随着循证护理理念的提出及在临床实践中的应用,医学院校在早期教学过程中培养护理专业学生循证护理意识显得尤为重要。鉴于病理生理学课程在基础到临床之间的重要性,以病理生
体验式教学是社会工作专业的常用教学法,许多社会工作专业都会设计体验式教学的课程。人类学的田野调查方法具有很强的实践性对社会工作体验式教学具有较高的借鉴价值。
Exp
为了研究镉添加对文冠果土壤微生物的影响，基于0、10、50、100 mg/kg等4个不同浓度镉污染条件下文冠果的盆栽试验，采用Biolog Eco微平板研究不同镉浓度添加处理下土壤微生物多
目的探讨中重度肘关节骨关节炎伴肘管综合征的手术治疗方法与临床效果。方法 2007年2月-2016年2月,对48例中重度肘关节骨关节炎伴肘管综合征患者采用关节松解清理成形、尺神
针对图像数据库日渐庞大的问题,研究了将特征提取与深度学习相结合进行图像检索的方法,提出了基于Gabor小波变换和受限玻尔兹曼机(RBM)的特征提取和降维模型.将整幅图像划分