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以医学信息检索课为例,在教学中引入基于Blackboard教学平台的网络协作学习教学模式,利用问卷调查法和Blackboard自身的统计功能,对学生的网络协作学习情况及Blackboard网络教学平台的使用情况进行调查与评价,得出网络协作学习在教学中具有许多优势,同时也有一些不足有待解决。
基于Blackboard教学平台的网络协作学习调查与评价
【摘 要】
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以医学信息检索课为例,在教学中引入基于Blackboard教学平台的网络协作学习教学模式,利用问卷调查法和Blackboard自身的统计功能,对学生的网络协作学习情况及Blackboard网络
【机 构】
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河北联合大学建设路校区医学信息检索教研室
【出 处】
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农业图书情报学刊
【发表日期】
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2012年11期
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