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尊重学生在教学中的主体地位——浅谈初中生物课堂如何调动学生学习的主动性
尊重学生在教学中的主体地位——浅谈初中生物课堂如何调动学生学习的主动性
来源 :新课程(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:shicyh
【摘 要】
:
在新课程改革的背景下,生本教育的思想逐渐深入人心,教育要以学生为主体逐渐得到人们的认可,在教学中要引导学生发挥他们的主体作用,调动学生学习的主动性。
【作 者】
:
姚炳全
【机 构】
:
甘肃省嘉峪关市第六中学
【出 处】
:
新课程(中)
【发表日期】
:
2016年8期
【关键词】
:
初中生物
主体
学生
主动性
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在新课程改革的背景下,生本教育的思想逐渐深入人心,教育要以学生为主体逐渐得到人们的认可,在教学中要引导学生发挥他们的主体作用,调动学生学习的主动性。
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