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毕业实习是理论联系实际,培养合格医科大学生的关键环节.学生由课堂转为临床,由被动接受知识到主动运用知识,这种换位来得突然,致使部分学生初期难以适应.
组织儿科病例讨论提高实习生逻辑思维能力
【摘 要】
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毕业实习是理论联系实际,培养合格医科大学生的关键环节.学生由课堂转为临床,由被动接受知识到主动运用知识,这种换位来得突然,致使部分学生初期难以适应.
【机 构】
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海南省海口市人民医院儿科
【出 处】
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海南医学院学报
【发表日期】
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2003年1期
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