试论高校心理健康教育观念的三重基本取向

来源 :长沙理工大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gennie_g
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文章分析了当前高校心理健康教育工作中的一些认识误区和实施缺失,提出了建立心理健康教育观念的三重基本取向的思路,即立足于教育模式的本质取向,促进健康人格发展的目标取向和面向全体大学生的实施取向.文中结合教改实践对这三种取向进行了必要性和可行性的阐述.
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